Bewertungskriterien

• Verwendung der beiden Sprachen Türkisch und Deutsch

• Befragung von Zeitzeug/innen, die im Rahmen des Anwerbeabkommens aus der Türkei nach Deutschland gekommen sind oder Zeitzeug/innen, die Kontakt zu den neuen türkischen Kolleg/innen und Nachbar/innen hatten

• Auseinandersetzung mit den Bedingungen der Einwanderung und des Einlebens in Deutschland

• Darstellung der wechselseitigen kulturellen Bereicherung durch die Einwanderung aus der Türkei nach Deutschland

• Aufbrechen von Vorurteilen – Entdecken von Gemeinsamkeiten

• Schaffung neuer Perspektiven für ein gleichberechtigtes Zusammenleben in Vielfalt

• sprachlicher bzw. kreativer Ausdruck in Text, Bild und Ton

• Eingereichte Texte gelten als ‘Literarisches’. Video- und Tonaufnahmen fallen in die Kategorie ‘Szenisches’.

• Die Bewertung erfolgt anhand der Zugehörigkeit zusammengefasster Jahrgänge: Klasse 5 und 6, Klasse 7 – 10; am G 8 Gymnasium 7 – 9, Klasse 11 – 13; am G 8 Gymnasium 10 – 12.